Nivel
de ensenanza: Secundario
7-12, Estudios Sociales,
Español y Bellas
Artes
Materiales:
Lecturas, paginas
web, grabaciones y videos.
Marco conceptual para
el maestro:
Para entender
la division entre bailes
de Montana y de costa es
importante conocer los grupos que
se establecieron en la isla
y donde estaba la mayor
consentracion. Los grupos
africanos se establecieron e n la
costa para trabajar con la cana de azucar y en la Montana
se establecieron los grupos decendientes de espanoles e indios que se dedicaban al cultivo del café. Para mayor informacion sobre estos grupos ir a la siquiente
pagina http://www.prfdance.org/history.htm
Actividades sugeridas:
- Luego de vistar la pagina web mencionada anteriormente contester
las siquientes preguntas:
- A
que se debe que a unos bailes se les llama bailes
de la Montana y a otros b ailes de la costa?
- Como
se enlazan los diversos grupos culturales que cohabitan en Puerto Rico con
los diversos bailes tradicionales?
- Como
comparan los bailes tradicionales con los bailes de la actualidad? Que cosas tienen en comun y en que se diferencian?
- Estudia el ensayo La
Danza Puertorriquena de
Amaury Veray que se encuentra en para
presentar comentarios de forma
oral sobre la importancia
de la danza puertorriquena
como
baile tradicional.
Es de especial interes el destacar
la influencia europea
y como
este baile se fue criollizando.
- En la siguiente foto de un baile de danza se describe como es
el ambiente.
Este
era el baile que se utilizaba
en las fiestas de la alta
sociedad. Sus movimientos
eran elegantes y basados en los bailes europeos como el
bals y la polka. El padre de la danza
según don Salvador
Braul fue Manuel G. Tavarez y uno de sus mas destacados
compositores Juan
Morel Campos. Visita la pagina
www.ladanza.com para obtener mas informacion.